Ана Господинова: „Религия и добродетели“ няма да разделя учениците
Според преподавателя неконфесионалното обучение ще развива религиозна грамотност и добродетели, без да нарушава светския характер на образованието
Въвеждането на предмета „Религия и добродетели“ няма да доведе до религиозна индоктринация или разделение между учениците. Това заяви учителят Ана Господинова, координатор на екипа по неконфесионално религиозно образование и един от авторите на учебниците по предмета, в предаването „България, Европа и светът на фокус“ с водещ Цоня Събчева по Радио ФОКУС.
По думите ѝ целта на неконфесионалната програма е децата да придобият знания за различните религии и да развият добродетели, а не да бъдат приобщавани към определено вероизповедание.
„В неконфесионалната програма по предмета „Религия и добродетели“ основната идея е децата да се запознаят с различни религии и да развият добродетели. Няма индоктринация, няма религия, а има знания за религията“, обясни Господинова.
Според нея познаването на различните вероизповедания ще насърчи разбирателството между учениците, включително в смесените райони. Тя подчерта, че тези знания ще помогнат на децата да се разбират по-добре, вместо да създават разделение.
В отговор на опасенията от радикализация и чуждо влияние преподавателят посочи, че религиозната грамотност би могла да има обратния ефект — да отдалечи учениците от радикализацията. По думите ѝ непознаването на религиите е в основата на този риск.
Господинова съобщи, че учебниците за неконфесионално обучение от I до IX клас вече са готови. Те разглеждат четири основни религии — християнство, ислям, будизъм и юдаизъм. Над 80% от съдържанието е посветено на християнството и различните му конфесии.
Религиите се представят чрез исторически, културен, нравствен и философски подход. Учениците се запознават и с религиозното изкуство.
Преподавателят отхвърли опасенията, че предметът може да наруши светския характер на българското образование.
„Няма такива рискове. Светският характер на образованието е толкова дълбоко залегнал във всички програми, по които децата се обучават, че такова изместване е недопустимо и невъзможно“, заяви тя.
Господинова коментира и настояването на Светия синод да участва в оценяването на учебниците и подбора на преподаватели. Според нея неговите правомощия следва да се ограничават до православното обучение.
„Според мен ролята на Синода и полето му на действие са само върху православната част. Не виждам как би се включил в неконфесионалната програма и исляма“, посочи тя.
Господинова припомни, че съществуващите учебници са преминали процедура по одобрение от специалисти, определени от Министерството на образованието и науката. Тя обясни, че експертите проверяват подробно всяка страница, дума и илюстрация. След тяхното одобрение е необходим подписът на министъра и едва тогава учебниците могат да се използват.
Работата по учебниците за X, XI и XII клас продължава. Те трябва да бъдат предадени на министерството до 22 април 2027 г.
„Надявам се през лятото, преди следващата учебна година, да бъдат готови, ако всичко е наред“, допълни Ана Господинова.
